供應30L氮氣發生器AYAN-20L無損吹掃制氮機

?產品特征：

1.韓國進口膜分離，純度高，使用壽命長，無耗材更換。
2. 內置專業除水分離器，確保吸附劑的使用壽命長。
3.采用多級超精密高通量壓縮空氣凈化系統，且帶過濾單元失效預警提示
3. 氮氣純度顯示，可清晰觀察機器產氮氣的純度，精度高。
4. 內置壓縮機，無需外配，24小時不間斷工作，且采用懸空隔音系統，噪音小。
5. 雙重壓力值可調系統，操作簡單方便
6. 采用一體式設計，整機集成空壓機、凈化除水系統、氮氣，干燥空分離制備系統，
8.程序控制智能化的自診斷功能和服務提示功能，便于維護
9.高度集成的模塊化結構設計，節省實驗室空間
10.系統內置貯氣罐穩壓單元，帶國際標準的安全閥設計
11.帶腳輪可移動式設計，方便移動。

碳分子篩是變壓附制氮機核心：
1、供應30L氮氣發生器AYAN-20L無損吹掃制氮機碳分子篩性能指標： .硬度 .產氮量（Nm3/T-h） .回收率（N2/Air）% .填裝密度 以上指標碳分子篩生產廠家均已在出廠時注明，但只能作為參考數據，如何使碳分子篩發揮大效能，這氮廠家的工藝流程以及吸附塔高徑比有著直接的關系，同時保證分子篩的使用壽命就很有講究：

碳分子篩裝填技術： 碳分子篩裝入吸附塔時具備專門的填裝技術，否則極易粉化并導致失效，從工藝流程我們可以發現，氣高速從吸附塔底部進入時，如果沒有特殊的氣體分布器，分子篩受到氣流的強力沖擊、摩擦，容易造成粉化。另外分子篩填入吸附塔內是不可能絕對緊密，在使用一段時間后，分子篩之間的空隙在減小，慢慢沒有分子篩自動填補裝置和壓緊裝置，吸附塔上部就會出現明顯空間。當壓縮空氣進入吸附塔下部時，分在氣流的沖擊作用力下，在短時間內發生快速的位移，導致分子篩互相碰撞、摩擦并與吸附塔壁發生撞擊容易使分子篩粉化失效。
2、空氣中油、水對分子篩的影響： 由于空氣含水和油蒸汽，經過壓縮機后，如果不經嚴格空氣凈化處理，油蒸汽容易被碳分子篩所吸附脫附，填塞分子篩孔徑，導致分子篩“中毒”失效。所以在壓縮空氣進入吸附塔前設置嚴格空氣凈化裝置分子篩使用壽命的一環。水對分子篩來講雖然不是致命的，但會使分子篩吸附“負荷”增加，即附O2、CO2之能力，因此壓縮空氣干燥除水，是提高分子篩吸附能力和穩定不可忽視的問題。 、方案剖析 針對以上各種難題上?；ぱ芯吭鹤隽藢ｍ椦邪l，為此對整套制氮系統做了精心的設計和布置，整套制氮以下幾部分。 

　　在確定具體型號規格前（即每小時產氮量、氮氣純度、出口壓力、露點），應著重對制氮機的性能和特點作全面的比較分析，同時要針對自己現有環境條件，作出正確的選擇。
從以下幾個方面對制氮機進行比較和分析：
　　a) 整套系統設計的合理性；
　　b) 碳分子篩裝填技術及壓緊方式；
　　c) 控制閥門的使用壽命；
　　d) 研究開發，制造經驗、用戶業績；
第二、影響制氮機成本的因素：
　　1) 整套系統一次性投資；
　　2) 分子篩使用壽命；
　　3) 使用過程中所需的配件壽命及費用；
　　4) 操作維護、保養費用及電、水、壓縮空氣耗用量；
第三、影響制氮機穩定性因素：
　　制氮機是涉及機、電、儀表集一體高科技術產品，在長期使用中設備的穩定尤其重要。我們從制氮機的組成不難看出，影響穩定性有以下兩點：
　　1、 控制閥門：
　　供應30L氮氣發生器AYAN-20L無損吹掃制氮機對于變壓吸附制氮機來講，閥門具有以下幾點性能：
　　　　a)材質性能好，絕對不漏氣；
　　　　b)在接受控制信號的0.02秒內完成開或關動作；
　　　　c)能承受頻繁的開、關，保證足夠長的使用壽命； 

下面為您介紹高純氮氣發生器的正確使用操作步驟：
　　1、打開包裝箱，取出儀器，檢查儀器外觀，核對裝箱單.
　　2、加入電解液：將150克分析純氫氧化鉀（KOH）用約500ml蒸餾水稀釋并溶解，冷卻后用漏斗從進液口注入液罐，然后再補充蒸餾水到接近液位上刻度線處。
　　3、將儀器后面板上氮氣輸出口上的密封壓帽擰緊。
　　4、將儀器后面板上“空氣輸入”口上的密封壓帽取下，然后用φ3mm管與空氣源連通，先打開空氣，否則易發生故障。待空氣壓力超過0.4Mpa后再打開氮氣發生器電源。
　　5、開機：
　?。?）接通電源，啟動開關，觀察流量（排空流量）顯示，此時顯示值應為：ZN300200-300；ZN500200-300
　　由于此時氮氣正在吹掃儀器內部氣路，故無輸出氮氣，壓力表不上升，此過程稱為“排空”，大約需10分鐘左右。
　?。?）“排空”結束后，壓力表上升，達到0.4Mpa（設定值）時，數顯逐漸回零，顯示為“000”（或為“010”），不再產氮，說明儀器正常。
　　6、聯機：
　　開機正常后，關機，然后將氮氣出口上的密封壓帽取下，用外徑φ3mm的管道與使用儀器相連，并保證密封接頭不漏氣，再啟動儀器，待壓力達到設定壓力后即可使用。

?技術參數：